Cómo la igualdad de oportunidades ayudó a Finlandia a ser potencia educativa

Finlandia: cómo la igualdad de oportunidades para ricos y pobres ayudó a que el país nórdico se convirtiera en referencia mundial en educación

Por: Claudia WallinDesde Estocolmo para BBC News

Finlandia, los estudiantes tienen pocas evaluaciones.

Los finlandeses conocieron el asfalto en la década de 1920. Hasta principios del siglo XX, lo que conocían era básicamente la pobreza.

Como contraste, cuando en 1909 la avenida Paulista se convirtió en la primera vía asfaltada en la ciudad brasileña de Sao Paulo, en Finlandia predominaba una economía agraria y sus primeros 14 km de autopista no se inaugurarían hasta 1963.

¿Cómo cambiaron estos países en los siguientes años?

Por un lado, Finlandia se transformó con un conjunto de políticas educativas y sociales que crearon uno de lo modelos más celebrados de excelencia en educación pública en el mundo.

Mientras que en Brasil, como en la mayoría de América Latina, reducir la inmensa desigualdad de oportunidades educativas entre niños que nacen en familias pobres y los de familias ricas, sigue siendo uno de los principales desafíos.

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El maestro y los desafíos a la educación en el siglo XXI

El maestro y los desafíos a la educación en el siglo XXI

  Por: Julián De Zubiría Samper 

 La escuela actual no se corresponde con el mundo actual. El mundo es flexible, cambiante  y  diverso,  y  la  escuela  sigue  siendo  rutinaria,  inflexible, descontextualizada y estática. El mundo exige flexibilidad y creatividad para adaptarse a una vida profundamente cambiante, y la escuela asume currículos fijos delimitados desde siglos atrás. Unos jóvenes que vivirán en el Siglo XXI formados con maestros del siglo XX, pero con modelos pedagógicos y currículos del siglo XIX. En esta dirección, resulta indispensable que los maestros asumamos con compromiso la tarea de repensar el sentido y la función de la escuela en la época actual.

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JURAMENTO PETRISTA

JURAMENTO PETRISTA

Frente al histórico monumento del Voto Nacional, Mockus preguntaba y Petro respondía:

¿Se compromete a no expropiar?
-Me comprometo a no expropiar, nunca lo he hecho.

¿Se compromete usted a no convocar una Asamblea Constituyente?
-Me comprometo a no convocar una Asamblea Constituyente y a convocar a fondo la Constitución de 1991.

¿Se compromete a manejar los recursos públicos como recursos sagrados?
-Me comprometo a manejar los recursos públicos como recursos sagrados y a mantener la disciplina fiscal. No solo me comprometo sino que lo he hecho, jamás me he robado un solo peso de los colombianos o las colombianas.

¿Se compromete a impulsar la iniciativa privada, el emprendimiento y la formalización?
-Ratifico mi compromiso de impulsar la iniciativa privada en millones de colombianas y colombianos, el emprendimiento y la formalización de la economía, con un trabajo decente y con todos los elementos para poder trabajar.

¿Se compromete a garantizar la democracia pluralista y el respeto a la diversidad?
-Sí, me comprometo, la democracia es el objetivo de mis 40 años de lucha.

¿Se compromete a respetar el Estado Social de Derecho?
-Sí, me comprometo a defender la independencia entre las ramas del poder público, la participación real y efectiva de la ciudadanía, la justicia social, que son fundamentos del Estado Social de Derecho.

Doce Mandamientos Petristas

LOS DOCE MANDAMIENTOS PETRISTAS

Estos son los compromisos de Petro, que están escritos en piedra y que llevan su firma.

I. No expropiaré.

II. No convocaré a una Asamblea Constituyente.

III. Manejaré los recursos públicos como recursos sagrados.

IV. Impulsaré la iniciativa privada, el emprendimiento y la formalización.

V. Garantizaré la democracia pluralista y el respeto a la diversidad.

VI. Respetaré el Estado Social de Derecho.

VII. Respetaré el acuerdo de paz.

VIII. Nombraré a los/las más capaces.

IX. Garantizaré la igualdad de género.

X. Impulsaré el tránsito ordenado a las energías limpias.

XI. Impulsaré la educación pública gratuita y de calidad para todos los colombianos.

XII. Garantizaré el cumplimiento de los resultados de la consulta contra la corrupción.

¿Por qué Finlandia transforma la arquitectura de sus escuelas?

Por qué Finlandia está transformando la arquitectura de sus escuelas 

Finlandia está renovando su plan de estudios no sólo pedagógicamente, sino también arquitectónicamente. Las nuevas escuelas del país se caracterizan por los grandes espacios abiertos, las paredes de cristal o divisiones movibles, los sofás y el mobiliario ajustable.
Desde hace años Finlandia parece haber encontrado la fórmula para obtener resultados educativos sobresalientes.Los niños finlandeses inician la educación formal a los 7 años, tienen jornadas escolares más cortas, vacaciones más largas, muy pocas tareas y no hacen exámenes.Y aunque su modelo ha demostrado ser un éxito, como lo prueba el estudio internacional PISA, el país no deja de innovar en su sistema educativo.

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Reforma Educativa

LA REFORMA EDUCATIVA UNA NECESIDAD PARA EL PUEBLO COLOMBIANO

Por: Jorge Laverde

En el momento histórico del Acuerdo firmado entre el Gobierno Nacional y las FARC-EP, que se está implementando, convertido este movimiento ya en un partido político, y con la posibilidad de la firma a corto plazo de un acuerdo con el ELN, coge más fuerza la necesidad de hacer una reforma educativa que, además de la lucha por el aumento del presupuesto para educación, propuesto por FECODE de llegar al 7.5% del PBI, hoy cercano al 4%, se requiere la reforma de La Ley General de Educación, la cual logró un gran avance en la educación en los años 90 pero, ya, hoy, después de 23 años de vigencia, deja ver que sus resultados no son los mejores, no sólo por los resultados en las pruebas nacionales e internacionales sino en la calidad de egresados que salen de los colegios y las universidades.

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Canadá se convirtió en potencia educativa

Cómo Canadá se convirtió en una superpotencia educativa

Junto con Singapur, Corea del Sur o Finlandia, el país norteamericano es uno de los estados con mayor presencia en los rankings de los mejores sistemas de educación del mundo. ¿Por qué?

Las pruebas, a cargo de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), son un importante estudio sobre el rendimiento educativo y muestran a los adolescentes canadienses entre los más educados del mundo. Están muy por delante de sus vecinos de Estados Unidos y de países europeos con fuertes lazos culturales como Reino Unido y Francia.

Además, Canadá tiene la mayor proporción del mundo de adultos en edad de trabajar que han tenido educación superior, 55% en comparación con un promedio de 35% en la OCDE.

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